Hanifa memahami waktu sebagai perpindahan dari satu kegiatan ke kegiatan lain. Dia mulai mengenal jam, tahu perbedaan pagi, siang, sore dan malam. Kalau saya mengatakan setelah ini kita makan, dia akan memburu saya dengan pertanyaan habis itu apa, habis itu apa, terus menerus hingga akhirnya jawaban saya tiba pada kegiatan untuk hari yang berbeda dan saya meminta dia menghentikan pertanyaan itu.